NOVEDAD
Aprender a utilizar hojas de cálculo con habilidad, utilizando las funciones habituales en todas aquellas actividades que requieran tabulación y tratamiento aritmético-lógico y/o estadístico de datos e información, así como su presentación en gráficos.
Conseguir un nivel elemental de comprensión auditiva y lectora, de expresión e interacción oral y de escritura que permita al alumnado intercambios comunicativos muy simples y controlados sobre temas familiares y habituales destinados a satisfacer necesidades de tipo inmediato, con hablantes que se esfuerzan en hacerse entender.
Preparar a los alumnos para la obtención de la certificación oficial del nivel A1 conforme al Marco Común Europeo de las Lenguas (MCERL) A1 = A1.1 + A1.2 + A1.3
A través del desarrollo de la actividad formativa se pretende mejorar la capacitación profesional del personal sanitario que atiende al enfermo de Alzheimer con el fin de que sea capaz de analizar y diferenciar la realidad de este tipo de enfermo y proporcionarle una atención y cuidados adecuados.
Adquirir las competencias digitales básicas que permitan “aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las tecnologías digitales” de acuerdo con Recomendación 2006/962/CE del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente.
- Comprender el marco jurídico de la contratación laboral, identificando los elementos esenciales del contrato de trabajo, su formalización y las distintas modalidades existentes.
- Analizar los derechos y deberes derivados de la relación laboral, tanto para las personas trabajadoras como para las empresas.
- Conocer la estructura del salario y de la nómina, interpretando correctamente sus componentes y conceptos retributivos.
- Desarrollar la capacidad para elaborar y calcular nóminas, incluyendo complementos salariales, deducciones, cotizaciones e IRPF.
- Comprender el funcionamiento del sistema de Seguridad Social, incluyendo afiliación, cotización y gestión de prestaciones.
- Aplicar los procedimientos básicos de gestión laboral y administrativa, relacionados con contratos, recibos salariales y obligaciones con la Seguridad Social.
A través del desarrollo de la actividad formativa se pretende dotar a los alumnos de los conceptos básicos y fundamentos del entorno quirúrgico, así como su aplicación práctica en cualquier proceso quirúrgico, paciente u hospital. Se van a proporcionar los conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para mejorar la atención de enfermería en el área médico-quirúrgica.
Dotar a los trabajadores de la formación necesaria que les capacite y prepare para desarrollar competencias y cualificaciones en puestos de trabajo que conlleven responsabilidades, por un lado de programación con el fin de que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios para realizar una correcta y adecuada organización del trabajo y por otro lado, de dirección, ya que los encargados de organizar el trabajo deben tener una correcta formación en la materia con el fin de maximizar los recursos, tanto materiales como humanos, de que dispone la empresa. Transmitir a los trabajadores que desarrollan su trabajo en el sector de la hostelería los conocimientos específicos sobre los vinos españoles y sus denominaciones, con el objeto de que puedan obtener una especialización en su actividad. Conseguir que el trabajador adquiera conocimientos básicos relacionados con los vinos y así familiarizarse con ellos de manera que ofrecer un servicio de calidad. Capacitar al trabajador para conocer ...
Este curso de Excel 2019. Avanzado tiene como objetivo proporcionar a los participantes las habilidades necesarias para manejar Excel de manera eficiente y efectiva, permitiéndoles aprovechar al máximo las funcionalidades avanzadas de la aplicación para el análisis y presentación de datos.
Conocer el proceso de enseñanza-aprendizaje y la importancia de la comunicación en dicho proceso. Identificar los principios para la transmisión de conocimientos. Conocer las funciones y características del formador. Reconocer cuáles son los métodos de enseñanza y sus características. Identificar diferentes técnicas de grupos y sus características. Adquirir algunos medios didácticos que se utilizan en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Descubrir la importancia de la detección de necesidades y los elementos necesarios en una programación didáctica. Analizar el diseño e impartición de una acción formativa. Asimilar la importancia de la evaluación en las acciones formativas.
El objetivo principal de este curso es proporcionar a los participantes una comprensión completa de la tecnología ChatGPT y sus capacidades. Familiarizarse con las capacidades y limitaciones del modelo ChatGPT y su relevancia en el contexto empresarial para mejorar la atención al cliente, la automatización de tareas y la optimización de procesos. Se mostrarán técnicas para mejorar y refinar constantemente la calidad de las respuestas generadas por el modelo, garantizando así una experiencia óptima para los usuarios. Se prestará especial atención a la gestión de datos y a la privacidad en el contexto de ChatGPT.
El objetivo de este curso es dominar los conocimientos teóricos y prácticos de las técnicas del control emocional más aceptadas y utilizadas, centrándonos en las técnicas de relajación y control del estrés. Contribuir a la competitividad de las empresas favoreciendo la introducción de las innovaciones que lo faciliten y asegurando la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos.
El objetivo de este curso es que el alumno/a conozca las diferentes inteligencias múltiples que propuso en su teoría el psicólogo Howard Gardner y aprender sobre el estudio y la influencia de las mismas sobre el ser humano. Aprenderá como podemos estimular cada una de las inteligencias múltiples mediante actividades o juegos.
- Analizar las características y condiciones que deben reunir la zona de trabajo y los útiles y productos que se emplean en la aplicación y elaboración de uñas artificiales.
- Observar las características de las manos y uñas del cliente para determinar la técnica de uñas artificiales y maquillado de uñas específico de cada tipo.
- Aplicar técnicas de uñas artificiales actuando diestramente y cumpliendo las normas de higiene y seguridad indicadas.
- Aplicar, con la técnica adecuada, los cosméticos decorativos sobre las uñas artificiales, consiguiendo el resultado pretendido.
- Aplicar los procedimientos de valoración de la calidad del proceso de aplicación de uñas artificiales.
- Observar las características de las manos y pies para diseñar el tratamiento estético más indicado a las necesidades y estado del cliente.
- Analizar los procesos de los tratamientos estéticos específicos de manos y pies, relacionándolos con los efectos que producen sobre los distintos tipos de piel, para determinar los requerimientos técnicos en cuanto a productos, útiles y aparatos.
- Realizar con destreza las diferentes técnicas de masaje estético de manos y pies.
- Realizar con destreza tratamientos estéticos específicos de manos y pies, seleccionando los útiles, aparatos y cosméticos necesarios y operando los medios técnicos en función de los requerimientos del proceso.
- Evaluar los procesos y los resultados obtenidos en los tratamientos estéticos específicos de manos y pies, para proponer, en caso necesario, las medidas oportunas que optimicen los resultados cuando no son los previstos.
- Adquirir conocimientos básicos sobre alimentación saludable y equilibrada, comprendiendo la importancia de una dieta variada y adaptada a las necesidades de la infancia.
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Aplicar correctamente las normas higiénico-sanitarias en la manipulación, conservación y servicio de alimentos, minimizando riesgos de contaminación y garantizando la seguridad alimentaria.
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Fomentar hábitos de higiene personal y colectiva en el entorno del comedor escolar, contribuyendo a un ambiente limpio, seguro y saludable.
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Comprender el papel educativo del monitor o monitora como agente de salud y bienestar, promoviendo la adquisición de buenos hábitos alimentarios y sociales en los niños y niñas.
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Identificar y prevenir conductas alimentarias inadecuadas o trastornos nutricionales, comprendiendo su impacto en la salud infantil y aplicando estrategias de acompañamiento y detección temprana.
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Desarrollar habilidades para la integración y socialización ...
Según la Ley 54/2003, la empresa podrá designar como recurso preventivo uno o varios trabajadores designados de la empresa, miembros del servicio de prevención propio de la empresa, miembros del servicio de prevención ajeno concertado por la empresa y trabajadores de la empresa que reúnan los conocimientos, la cualificación y la experiencia necesarios para ejercer sus funciones.
El objetivo de este curso es contar con la formación preventiva correspondiente a las funciones asignadas, siendo como mínimo la que les capacita como Técnico de Prevención con funciones del nivel básico.
Al finalizar el curso el alumno tendrá que saber como actuar ante un caso de primeros auxilios. Conocer las maniobras encaminadas a revertir una Parada Cardio-Pulmonar. Y, por último, saber como actuar ante heridas, intoxicaciones, picaduras, quemaduras y convulsiones.
- Comprender los fundamentos de la Inteligencia Artificial generativa y los modelos LLM, así como su aplicación en el entorno empresarial.
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Analizar los riesgos asociados al uso de la IA generativa, incluyendo aspectos técnicos, organizativos y de seguridad.
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Comprender los principios de uso responsable de la IA, considerando aspectos éticos, sesgos y responsabilidad en su utilización.
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Conocer el marco normativo aplicable a la IA, especialmente el AI Act y el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD).
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Aplicar buenas prácticas en el uso de herramientas de IA generativa, garantizando la privacidad, la confidencialidad y la calidad de la información.
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Comprender los modelos de gobernanza y control de la IA en la empresa, incluyendo políticas internas, roles y gestión de incidentes.
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Fomentar una cultura organizativa orientada al uso seguro y responsable de la IA, adaptada a distintos perfiles profesionales.
- Perfeccionar el uso de Microsoft Word: Dominar las funciones avanzadas para la creación y edición de documentos complejos.
- Automatizar tareas repetitivas: Utilizar macros y otras herramientas de automatización para mejorar la eficiencia.
- Integración con otras aplicaciones: Aprender a vincular y trabajar con hojas de cálculo, bases de datos y presentaciones.
- Manejo de documentos largos: Crear y gestionar índices, tablas de contenidos, y bibliografías de manera eficaz.